Страница 305 - литература 5 класс Коровина, Журавлёв. Часть 2, учебник ФГОС

Какие животные, живущие в доме и в саду, стали помощниками Рикки-Тикки-Тави? Расскажите о них, об их привычках и особенностях характера.

Расскажите о первой встрече Рикки-Тикки-Тави с семейством очковых змей.

Как складывались отношения Рикки-Тикки-Тави с членами семьи Большого Человека?

Что задумали змеи для того, чтобы стать «царями всего сада»?

Почему мангуст не напал на Нага сразу, как только змей пробрался в ванную комнату?

Как Рикки-Тикки-Тави спас семью Большого Человека от Нагайны?

Какие извивы делает кобра, когда убегает от смерти? Попробуйте нарисовать убегающую кобру.

Почему Рикки-Тикки-Тави был невысокого мнения об уме Дарзи? Согласны ли вы с мангустом? Подтвердите своё отношение к птице цитатами из текста сказки.

Почему Рикки-Тикки-Тави имел право гордиться собой?

Вспомните русские народные сказки о животных. Отличаются ли персонажи сказок Р. Киплинга от героев русских народных сказок?

Перескажите содержание сказки от лица одного из её персонажей: Большого Человека, его жены, Тедди, жены Дарзи (на выбор). В пересказе постарайтесь передать чувства героев, пережитые во время описанных событий.

Найдите в толковых словарях или в ресурсах Интернета определения слов: мангуст, мускусная крыса, очковая змея, кобра, птица-портной (краснолобая портниха). Подготовьте краткую информацию о животных, ставших персонажами сказки Р. Киплинга.