Страница 247 - литература 5 класс Коровина, Журавлёв. Часть 2, учебник ФГОС

Почему мальчишки завидовали Тому?

В чём были, по мнению Тома, бесспорные преимущества жизни Гека?

Какие чувства испытывают мальчишки, рассказывая страшные истории? Какими средствами художественного чтения эти чувства передают актёры?

Прочитайте диалог Тома и Гека, передавая чувство страха и мальчишеское бахвальство.

Какие чувства вызвала у вас сцена торга? Убедительны ли в ней актёры, исполняющие роли Тома и Гека? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.

Д. Х а р м с. «Иван Топорышкин пошёл на охоту…», «Иван Иваныч Самовар»; В. И н б е р. «Чайник»; О. Е. Гр и г о р ь е в. «Радушный хозяин», «Ворон»; М.  Д.  Я с н о в. «Мы и птицы»; А. С. К у ш н е р. «Не шумите!»; А.  А.  У с а ч ё в. «Верблюды», «Гном и звезда»; М.  Я.  Б о р о д и ц к а я. «Прогульщик   и прогульщица», «Мой дом», «Лошадка» и др.